Контрольна 5 клас 3.10.16

                                                          Тематична контрольна робота №1.                                       5 кл.

                                                                                 Варіант 1

І-ІІ рівень

      У завданнях 1-6 виберіть правильну відповідь.

1.      Запишіть цифрами число: п'ять мільярдів три тисячі вісімдесят.

а) 5 300 080;    б) 5 030 000 080;    в) 5 003 080;    г) 5 000 003 080.

2.      Яка цифра записана в розряді сотень числа 158 692?

а) 6;    б) 8;    г) 1;    д) 5.

3.      Яка з наведених нерівностей правильна?

а) 70770 > 77070;     б) 77007 > 70777;    в) 70707 < 70077;     г) 77707 <77077

4.      Виконайте додавання чисел 674 503 і 12 030 609.

а) 12 705 122;     б) 79 480 909;    в) 12 615 112;    г) 12 705 112.

5.      Виконайте віднімання чисел 7 000 312 і 690 927

а) 6 309 375;    б) 6 219 295;     в) 6 309 385;    г) 91 042.

6.      Яка з наведених рівностей неправильна при а = 0?

а) а – 7 = 7;    б) а + 5 = 5;    в) 3 - а  = 3;    г) 10 – 10 = а .

ІІІ рівень  

7.      Обчисліть у найбільш зручний спосіб: а) 9011 + (587 + 989);    б) (8375 + 106) – 275.

8.      На скільки сума чисел 135 804 і 98 129 більша за їх різницю?

9.      У трьох п'ятих класах 100 учнів. У 5-А і 5-Б 65 учнів, а в 5-А і 5-В — 66. Скільки учнів у кожному з класів?

IV рівень

10.  У першому вагоні електропотягу їхало на 42 пасажири більше, ніж у другому. На зупинці з першого вагону вийшло 39 пасажирів. Скільки пасажирів має вийти з другого вагону, щоб у ньому стало на 25 пасажирів менше, ніж у першому?

Контрольна робота для 5 класу 12.09.2016

(орієнтовні завдання)

Завдання 1.

Чому дорівнює 3/4 •  від  числа 17 168?

А     6 092        Б     12 876              В     18 276

Завдання 2.

Довжина прямокутної ділянки  35 м, а площа -  1645 м².  Чому дорівнює   периметр  такої ділянки?

А      146 м            Б       164 м          В     174 м

Завдання 3.

Порівняй числа і розташуй їх у порядку зростання і спадання

99 352;  482 101; 98 997; 851 589; 196 809; 101 045

Завдання 4.Порівняй іменовані числа (величини): 13 год 15 хв і 720 хв

Завдання 5      Знайди значення числового виразу     (12 309 + 39096 : 54) • 18=

 

Завдання 6.

Розвязати задачу:  Від причалу одночасно в протилежних напрямках вирушили катер і моторний човен. Швидкість руху катера 45 км/год, а човна 106 км/год. Яка відстань буде між ними через 3 години після початку руху? 

До завдань 1 – 6 пропонується три варіанти відповідей, з-поміж яких треба обрати один правильний. 

1.Число двадцять тисяч вісімдесят три записується так:

А) 12083;    Б) 20083;    В) 2083.

2.Яке серед чисел найбільше: А) 6537;     Б) 6753;      В) 6753  ?

                                        найменше:  А) 9652;  Б) 5926;  В)6952  ?

3.Подай у менших одиницях вимірювання:

5 км             А) 50000 см;      Б) 5000 дм;    В) 5000 м.

7 т                А) 70 ц;              Б) 7000 г;         В) 700 кг.

4.У магазин привезли 246 кг яблук. Продали третину яблук. Скільки кг яблук продали?

А) 738 кг;    Б) 123 кг;    В) 82 кг.

5.У прямокутника з якими сторонами площа найбільша?

А) 4 см і 7 см;      Б) 8 см і 3 см;       В) 5 см і 6 см.

6. Розв’язком якого рівняння є число 420?

А) 4200: x=42;         Б) x:4=105;          В) x∙2=820

Дай коротку відповідь.

7.Обчисли значення виразів:

а)   14150–67223:13+2583

б)   750 м ∙ 4

8.Якою є площа квадрата, якщо його периметр дорівнює 28см?

Дай розгорнуту відповідь.

9.У магазині було 7 мішки цукру по 50 кг кожний, і 3 мішків, по 40 кг кожний. Весь цукор розфасували в пакети по 2 кг. Скільки вийшло пакетів?

Карантин продовжується до 11 лютого 2016 року !!!

Оновлені домашні завдання на блозі вашого класу...

Карантин!!!

Домашні завдання шукайте на блозі свого класу...

БЕРЕЖІТЬ СЕБЕ, СВОЄ ЗДОРОВ'Я...

Бібліотека Educom

Перша українська електронна бібліотека шкільних уроків відкрита!

Відтепер українські вчителі та школярі можуть користуватись бібліотекою електронних уроків, створеною в рамках Національного проекту “Відкритий світ”. Це унікальна розробка програмного забезпечення та освітнього контенту, що здійснювалась разом із провідними педагогами України. В бібліотеці зібрані дидактичні матеріали з усіх предметів 7 класу загальноосвітньої школи. Уроки впорядковувались відповідно до кількості годин того чи іншого шкільного предмету. Попри те, що проект призупинено, робота над вдосконаленням бібліотеки триває. Поки ресурс працює у тестовому режимі, деякі матеріали закриті для користувачів. Але переважна більшість уроків доступна. Структура кожного уроку – теоретична база у вигляді ілюстрованого схематичного конспекту та тренувальні вправи: тести, задачі, розвиваючі та творчі завдання, відповідно до специфіки предмету.

Тепер учні можуть самостійно вдосконалювати свої знання, користуючись комп'ютером або планшетом. А вчителі можуть використовувати електронні уроки як додаткові дидактичні матеріали. Алгебра, історія, біологія, географія та інші шкільні предмети тепер можна вивчати та повторювати у зручний для себе спосіб будь-де: у школі, вдома, на відпочинку. Вчитися стає цікавіше та зручніше. Користуватись бібліотекою дуже просто – лише зареєструйтесь на нашому сайті та переходьте до навчання. Інтерфейс уроків інтуїтивний, тож і дорослий, і учень легко зрозуміють, що і як робити. Запрошуємо до школи майбутнього!